Ένα παλιό Ειδοποίηση δημόσιας υπηρεσίας Αυτό κάποτε μεταδόθηκε πριν από το ενημερωτικό δελτίο αργά το βράδυ έθεσε μια απλή ερώτηση για τους γονείς: “Είναι 10 μ.μ., ξέρετε πού είναι τα παιδιά σας;”

Μια παρόμοια υπενθύμιση για τους γονείς που έχουν ένα ασφαλές μυαλό μπορεί να πάει κάτι τέτοιο: “Είναι 10 μ.μ., ξέρετε τι παρακολουθεί το παιδί σας στο διαδίκτυο;”

Μερικοί γονείς μπορεί να έχουν εγκαταλείψει μακρά την απάντηση σε αυτό το ερώτημα, ακόμη και αν κατέλαβαν ότι τα online βίντεο θα μπορούσαν να κάνουν τους εφήβους ακατάλληλα, συμπεριλαμβανομένου του εκφοβισμού, της αυτοαξιολόγησης, της κατανάλωσης και της πορνογραφίας.

Δείτε επίσης:

Το Instagram θα επιτρέψει στους χρήστες να «επαναφέρουν» το προτεινόμενο περιεχόμενό τους

Ωστόσο, δεν υπάρχει εύκολος τρόπος για να παρακολουθείτε ή να παρακολουθείτε τις συνήθειες προβολής των εφήβων και να έχουν πρόσβαση στο βίντεο αρκετά σε οπουδήποτε από το YouTube στο Tiktok στις πλατφόρμες ροής που εγκρίθηκαν από γονείς όπως η Disney+. Ακόμη και η χρήση του λογισμικού για την ανίχνευση ορισμένων τύπων περιεχομένου στις συσκευές τους δεν τους εμποδίζει να παρακολουθούν ύποπτα βίντεο ή πέρα ​​από το όριο στα τηλέφωνα των φίλων.

Η Αμερικανική Ψυχολογική Ένωση ελπίζει να βοηθήσει τους ανθρώπους να περιηγηθούν σε αυτόν τον δύσκολο δυναμισμό Νέο σύνολο οδηγιών Για να παρακολουθήσετε ένα υγιές βίντεο εφήβων.

Οι συστάσεις για την παροχή κατευθυντήριων γραμμών των γονέων για προειδοποιητικά σημάδια που σχετίζονται με τις επιβλαβείς συνήθειες προβολής, υπογραμμίζοντας παράλληλα τους κύριους τομείς ενδιαφέροντος, όπως το περιεχόμενο της ενθάρρυνσης της βίας ή των κινδύνων, των αρνητικών ρόλων που μπορούν να κλείσουν οι επηρεαστές και οι κίνδυνοι των βίντεο που δημιουργούνται από το AI.

Ο Δρ Mitch Prinstein, συνεργάτης των οδηγιών και του επιστημονικού διευθυντή της APA, τόνισε ότι το βάρος της πρόληψης των εφήβων να πέσουν μόνο στους γονείς. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι οδηγίες προτείνουν επίσης πολιτικές τόσο για τους πολιτικούς όσο και για τις διαδικτυακές πλατφόρμες προβολής βίντεο για ανασκόπηση.

Εν τω μεταξύ, αυτές είναι οι κύριες στρατηγικές για τους γονείς που θέλουν να βοηθήσουν τους εφήβους τους να αναπτύξουν υγιείς συνήθειες προβολής βίντεο, αλλά δεν μπορούν να περιμένουν την πολιτική και τις πλατφόρμες για να βελτιώσουν τα πρότυπα περιεχομένου:

1. Το περιεχόμενο του βίντεο παρακολουθεί μαζί τους.

Ο Prinstein είπε ότι είναι ιδανικό εάν οι γονείς μπορούν να παρακολουθήσουν βίντεο με τα παιδιά τους, όταν είναι δυνατόν. Αυτό το περιεχόμενο μπορεί και πρέπει να είναι ευρύχωρο, συμπεριλαμβανομένων των τηλεοράσεων και των ταινιών που θεωρούνται από κοινού ως οικογένεια, βίντεο ανθρώπων που έχουν μια αγαπημένη επιρροή, τα κορυφαία τηλεοπτικά προγράμματα και τις σύντομες μορφές σε πλατφόρμες όπως το Tiktok και το YouTube.

Αυτό φαίνεται πάρα πολύ, αλλά οι γονείς δεν χρειάζεται να δεσμευτούν για την εβδομαδιαία ή καθημερινή συνήθεια των εφήβων τους. Αντ ‘αυτού, δείτε τι μπορείτε μαζί τους, και σίγουρα να κάνετε ερωτήσεις σχετικά με τις πτυχές του βίντεο που τους αρέσουν ή δεν σας αρέσουν.

Κορυφαίες ιστορίες

Η συνομιλία τελειώνει για το περιεχόμενο βίντεο μπορεί να βοηθήσει τους νέους να κατανοήσουν καλύτερα τι παρακολουθούν. Επιπλέον, παρέχει μια ευκαιρία στους γονείς να μιλούν για τις δικές τους αξίες, κατά προτίμηση χωρίς να κρίνεται ή ο Hector.

Αντ ‘αυτού, οι γονείς πρέπει να αισθάνονται άνετα επισημαίνοντας ότι μια αγαπημένη ταινία από την παιδική τους ηλικία δεν διατηρεί απαραιτήτως τη σύγχρονη ιδέα της πίστης ως ισότητα των φύλων.

Ο Prinstein είπε ότι όταν οι γονείς παρακολούθησαν το περιεχόμενο βίντεο προσβλητικό για τα παιδιά τους, αλλά δεν μιλούσαν για προβλήματα ή θέματα με προβλήματα, θα μπορούσε να σηματοδοτήσει την έγκριση αυτών των ιδεών για τους εφήβους. “Ήταν καλό να πούμε κάτι, μιλώντας και λέγοντας:” Αυτό θα μπορούσε να είναι αστείο στη δεκαετία του ’80, αλλά δεν συμφωνήσαμε με αυτό σήμερα “,” είπε ο Prinstein.

2. Γνωρίστε τα ενδιαφέροντά σας και εκείνους με την αγαπημένη σας επιρροή.

Ο Prinstein σας συμβουλεύει να ρωτήσετε το παιδί σας τι παρακολουθούν στο διαδίκτυο. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό αν ακούτε για ένα διάσημο πρόγραμμα, όπως τα κινούμενα σχέδια του YouTube Σκι σκιή μια σχετική τάση, όπως “lookmaxxing“Είναι δυνατόν να προωθηθεί πιθανές επικίνδυνες πρακτικές φροντίδας του σώματος.

Εάν το παιδί σας είναι ανεμιστήρας, προσπαθήστε να τα προσελκύσετε με ερωτήσεις σχετικά με το τι το κάνει ενδιαφέρον ή αστείο. Εάν δεν γνωρίζουν συγκεκριμένο περιεχόμενο βίντεο, οι γονείς μπορούν ακόμα να είναι περίεργοι για τις απόψεις των εφήβων σε θέματα στα χέρια τους.

Επειδή οι επιρροή άνθρωποι μπορούν να διαδραματίσουν ξένο ρόλο στη ζωή των εφήβων, ο Prinstein προτρέπει τους γονείς να παρακολουθούν στενά τους ανθρώπους που παρακολουθούν. Αυτό μπορεί να είναι τόσο απλό όσο η καταγραφή των ονομάτων εκείνων που έχουν την επιρροή που τους αρέσουν και στη συνέχεια αναζητούν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα online άτομα.

Οι γονείς πρέπει να εξετάσουν το όριο της πρόσβασης ενός εφήβου στο περιεχόμενο του ατόμου που επηρεάζει όταν προωθεί την ανθυγιεινή συμπεριφορά. Ταυτόχρονα, οι γονείς μπορούν επίσης να ενθαρρύνουν τους εφήβους να συμμετέχουν με επιρροή ανθρώπους, θετικούς και πρωταθλητές στάσης, όπως στέκεται μέχρι τον φοβερό και το θετικό περιεχόμενο.

3. Προσδιορίστε τα όρια της εταιρείας.

Οι οδηγίες δεν συνιστούν να παρακολουθείτε βίντεο σε ένα συγκεκριμένο αριθμό λεπτών ή χρόνου κάθε μέρα. Αντ ‘αυτού, προσφέρθηκαν να αναζητήσουν σημάδια απόσπασης της προσοχής, μοναξιάς και υπερβολικής προβολής που θα μπορούσαν να εμποδίσουν τον ύπνο ενός εφήβου, μεταξύ άλλων αρνητικών επιπτώσεων.

Ο Prinstein είπε επίσης ότι αυτή η παρέμβαση δεν ήταν ακραία για να εξασφαλιστεί νέα όρια. Για παράδειγμα, εάν παρακολουθήσετε ένα βίντεο που κρατά έναν έφηβο που δεν εκτελεί την εργασία σας, αρκεί να εξετάσετε τη μείωση της πρόσβασης στο περιεχόμενο και τον εξοπλισμό τους.

Οι γονείς θα πρέπει επίσης να δώσουν προσοχή στους εφήβους που εκτίθενται σε διαφημίσεις σε πλατφόρμες προβολής βίντεο, όπου μπορούν να δουν προϊόντα που δεν είναι κατάλληλα ή ασφαλή για αυτούς. Ομοίως, η αύξηση του περιεχομένου που δημιουργείται από την τεχνητή νοημοσύνη είναι ικανή να κατευθύνει τους εφήβους προς επιβλαβές περιεχόμενο βίντεο με τρόπους που οι γονείς μπορεί να μην καταλαβαίνουν, ειδικά αν παρακολουθούν με σαφήνεια τα βίντεο Deepfake.

Οι γονείς μπορούν να μιλήσουν με τους εφήβους σχετικά με το ασαφές περιεχόμενο βίντεο μπορεί να είναι ακόμα επικίνδυνα και τα όρια που σχετίζονται με τη συμμετοχή σε αυτό το έγγραφο, όπως η απαγόρευση της χρήσης των βαθιών.

Ο Prinstein είπε ότι οι γονείς περιηγούνται σε αυτές τις προκλήσεις στις οικογένειές τους θα πρέπει να προσεγγίσουν τους γονείς άλλων εφήβων. Μαζί, μπορούν να επικοινωνήσουν και να σκεφτούν τρόπους για να δημιουργήσουν πρότυπα στη δική τους κοινότητα, ενώ ακόμη και να ασκήσουν πίεση στους πολιτικούς και τις εταιρείες τεχνολογίας για να κάνουν σημαντικές αλλαγές.

«Είμαστε όλοι μαζί», είπε ο Prinstein. “Όλοι αγωνιζόμαστε με αυτό με πολύ παρόμοιους τρόπους και δεν πρέπει να αισθανόμαστε ότι πρέπει να φροντίσουμε όλους τους δικούς μας”.

Θέμα
Κοινωνική καλή ψυχική υγεία



Σύνδεσμος πηγής