Ήσυχα, το σχολείο άρχισε ξανά. Όπως κάθε χρόνο; Σχεδόν. Η συνέχεια με το πρόσφατο παρελθόν εγγυάται η ενδημική έλλειψη προσωπικού (οι αρχικοί αναπληρωτές θα ήταν 250.000 σύμφωνα με τα συνδικάτα, 165.000 σύμφωνα με τον υπουργό) και από την απουσία σχεδίου ενίσχυσης των δασκάλων και των ιταλικών δασκάλων για ξένους μαθητές που δεν ξέρω ιταλικά. Το σχολείο λαχανιάζει από αμνημονεύτων χρόνων και θα συνεχίσει να λαχανιάζει, σαν να μην είναι η εθνική έκτακτη ανάγκη. Και αυτό είναι σε απόλυτη συνέχεια με τις προηγούμενες κυβερνήσεις, παρά τα κονδύλια που έδινε το Pnrr, αλλά συνεχώς περιμένουν διαγωνισμούς και εκτελεστικά διατάγματα.

Από την άλλη πλευρά, οι κατευθυντήριες γραμμές έχουν αλλάξει, σύμφωνα με τις διατάξεις του Υπουργού Παιδείας και Αξίας Giuseppe Valditara, ο οποίος ήθελε να βασίσει το νέο πρόγραμμα σπουδών σε ορισμένες βασικές έννοιες, που συνδέονται περισσότερο με την αξία παρά με την εκπαίδευση: Πατρίδα (με πολύ κεφαλαίο π), επιχείρηση, ιδιωτική ιδιοκτησία, με την προσθήκη της τελευταίας στιγμής της αγωγής του πολίτη. Η Τεχνική Επιτροπή του Υπουργείου υπογράμμισε με μπλε μολύβι την έλλειψη αναφορών στην κοινωνική διάσταση της διδασκαλίας και την καταπολέμηση της έμφυλης βίας. Όλες οι παρατηρήσεις ελήφθησαν με σεβασμό και αρχειοθετήθηκαν όμορφα. Όπως οι τρεις πυλώνες που πρότεινε ο προκάτοχος, ο Patrizio Bianchi, η κυβέρνηση Draghi, μέλος της Accademia dei Lincei: Σύνταγμα, περιβαλλοντική βιωσιμότητα, ψηφιακή ιθαγένεια. Θέματα πιο εναρμονισμένα με το πνεύμα της εποχής αλλά έμειναν στα χαρτιά. Ο Valditara ακολουθεί άλλα μονοπάτια, με μερικούς απόηχους του βιβλίου Cuore. Για παράδειγμα, έντονη πίεση για να επιστρέψετε στη χρήση του ημερολογίου και γραμμένο με στυλό, όπως η εργασία για το σπίτι. Συν την αυστηρή απαγόρευση της χρήσης smartphone σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το τελευταίο μέτρο που επιχειρείται και σε άλλες χώρες, με τη Μεγάλη Βρετανία να πρωτοστατεί: ο στόχος είναι σίγουρα αξιέπαινος, αλλά το αποτέλεσμα είναι εύλογο να αμφισβητηθεί. Θα είναι αρκετά πρωινά μηδενικής ανοχής για να αποτοξινωθούν οι μαθητές που έχουν αναπτύξει έναν τεράστιο και πρώιμο εθισμό στα κινητά τηλέφωνα;
Το να μιλάς για δεξιές ή αριστερές σχολές, είτε είναι πιο σημαντική η έννοια της Πατρίδας είτε του Συντάγματος, είναι σαν να μαλώνουμε για το πάσο των πετσετών τσαγιού στο κατάστρωμα του Τιτανικού, ενώ το παγόβουνο σκίζει το πλοίο. Υπάρχει μια ολόκληρη γενιά που τώρα μιλάει άλλη γλώσσα, συναντιέται ή συγκρούεται μέσα από ανεξήγητα κανάλια και κώδικες, που ζει αλλού ακόμα κι αν μένει στο σπίτι. Και εκδηλώνει μια απτή και αυξανόμενη δυσφορία, χωρίς όνομα, χωρίς θεραπεία, χωρίς λύσεις. Το να βλάψει κανείς τον εαυτό του ή να κάνει κακό γίνεται το ακραίο αντίδοτο στην απώλεια του νοήματος και κάθε προοπτικής αφύπνισης του μέλλοντος.




















































Στο δοκίμιο Η ανήσυχη γενιά. Πώς τα social media έχουν καταστρέψει τα παιδιά μαςπου κυκλοφορεί από τον Rizzoli και αναμένεται σε αυτές τις σελίδες από τον Walter Veltroni, ο Αμερικανός ψυχολόγος Jonathan Haidt συντάσσει μια ανησυχητική διάγνωση σχετικά με τις παραμελημένες συνέπειες της υπερ-σύνδεσης με το κινητό τηλέφωνο: δραστική μείωση του χρόνου που προορίζεται για το παιχνίδι ως προσωπική στιγμή επαφή; απότομη μείωση της ικανότητας συγκέντρωσης. επιδείνωση του ύπνου? προοδευτική ανάπτυξη ενός εθισμού όπως αυτός στους κουλοχέρηδες, το αλκοόλ ή τα ναρκωτικά. Αλλά δεν είναι μόνο αυτή η πανδημία αποσύνδεσης από την πραγματική πραγματικότητα, που αντικαταστάθηκε από την εικονική πραγματικότητα, που κάνει τη μόχλευση μιας νεολαίας που κουλουριάζεται στον εαυτό της πολύ εύθραυστη. Ένα 16χρονο κορίτσι είπε στον πατέρα της: «Πρώτα Covid, τώρα ένας πόλεμος κοντά και μετά ένας άλλος. Αυτό που βιώνουμε τα τελευταία χρόνια, το γλίτωσες από τότε που γεννήθηκες». Εμείς οι μεγάλοι μεγαλώσαμε με όνειρα. Αυτοί, με εφιάλτες.

Το σχολείο μόνο δεν μπορεί να ανακόψει αυτό το κακό της ζωής και τη διάχυση των επιθυμιών, που περιλαμβάνει εκείνους που, εκ γενετής, προορίζονται να κληρονομήσουν τον κόσμο. Αλλά είναι βαριά αμαρτία να παραμελούμε τον αντίκτυπο αυτού του παγόβουνου, να επικεντρώνουμε τις προσπάθειες σε φλιτζάνια τσαγιού, να προσφέρουμε ρητορικές εκκλήσεις στην εθνική υπερηφάνεια ή την επιτυχία ως στόχο της ανάπτυξης ως τρόπο σωτηρίας. Το ότι θα (ίσως) επιβεβαιωθεί το «μπόνους ψυχολόγου» είναι (θα ήταν) καλό και χρήσιμο. Το ότι πηγαίνει από τα 25 εκατ. ευρώ το 2022 στα 10 εκατ. στον προϋπολογισμό, με 400 χιλιάδες αιτήματα προς διεκπεραίωση, είναι κάτι λιγότερο από το τίποτα: θα σήμαινε 25 ευρώ το καθένα, ούτε το μισό κόστος μιας μόνο συνεδρίας.

Ο Don Milani, προγενέστερος της Barbiana, που πέθανε σε ηλικία 44 ετών, αφού έκανε το θαύμα να έσπειρε την αγάπη της γνώσης σε μια ομάδα χαμένων παιδιών από το Mugello, έγραψε: «Αγαπητοί καθηγητές, σας πληρώνουμε γιατί πρέπει να μας διδάξετε πώς να ζούμε, όχι για να μας απογοητεύσετε, ειδικά εμάς που είμαστε οι τελευταίοι». Το πρόβλημα, το παγόβουνο, είναι ότι πλέον οι τελευταίοι, αγαπητοί καθηγητές και αγαπητέ υπουργέ, είναι πολλοί. Και η εντύπωση είναι ότι θα αυξηθούν. Δεν εξαρτάται μόνο από εσάς, εξαρτάται και από εσάς.

9 Σεπτεμβρίου 2024